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小班自我保护安全教案

活动目标:

1.初步懂得一些基础的自我保护知识和响应的策略。

2.经由过程察看图片,推想可能发生的工作,懂得这样玩的`危险性。

3.积极介入户外活动,感想熏染自我保护历程中的开心心情和活动历程中的快乐。

活动筹备:

挂图

活动历程:

一、察看图片,推想可能发生的工作。

(1)西席向导幼儿打开幼儿用书,问:请大年夜家看图说说,图上的小同伙在玩什么?这样玩好吗?为什么?

(2)鼓励幼儿察看并结合自己的履历说出自己的设法主见。

西席:

大年夜家猜一猜,假如这些小同伙这样玩,可能会如何呢?让幼儿按照自己的设法主见推想,并说出后果的迫害。

二、幼儿结合自己的生活履历,说说其他对照危险的行径。

(1)西席:你们还知道哪些玩的措施对照危险的?这样玩为什么有危险呢?

(2)经由过程评论争论赞助幼儿懂得几种不安然的弄法,熟识到它们的迫害。

三、组织幼儿评论争论:

如何玩可以使自己对照安然?

(1)西席:刚才,我们说了许多玩的措施和玩的器械都对照危险,那么,我们应该如何玩,应该玩些什么呢?如何让自己对照安然呢?

(2)鼓励幼儿大年夜胆谈话并讲述自己的见地。

四、进修自我保护策略。

西席带领幼儿到课堂外貌玩大年夜型玩具,让幼儿在活动中赓续体验若何进行自我保护,西席也在活动的历程中赓续示范、提醒幼儿加强自我保护,教导大年夜家若何保护自己,并进修响应的策略。

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